Fragen sind der Motor des Lernens. Gelingt es, bei den Schülerinnen und Schülern eine fragende Haltung zu entwickeln, aus der auch Interesse erwächst, so ist dies die halbe Miete. Mit einem sogenannten Frageboard können die im Unterricht entstandenen Fragen gesammelt und zu einem späteren, geeigneteren Zeitpunkt wieder aufgegriffen und beantwortet werden.
Vorbereitung
Als Frageboard kann eine zusätzliche Wandtafel oder auch ein Plakat verwendet werden. Wichtig ist dabei, dass dieses Board die unbeantworteten Fragen sichtbar macht.
Durchführung
Zentrale Fragen, die im Unterricht bei der Bearbeitung von Themen entstehen und nicht gleich beantwortet werden können, werden auf einem Frageboard gesammelt. Gemeinsam soll entschieden werden, wer den Fragen nachgeht und nach entsprechenden Antworten sucht. Dies kann z.B. durch die Schülerinnen und Schüler erfolgen oder auch arbeitsteilig zwischen Schülerinnen/ Schülern und der Lehrperson geschehen. Wichtig ist, dass die Fragen durch die Niederschrift festgehalten und damit ernst genommen werden. Daraus soll sich langfristig eine möglichst auf Vertrauen basierende Fragekultur entwickeln.